教育界过去有一个课题是：你的孩子，假如被别的孩子打了，你会教育孩子如何解决？
辩论不少，印象最深的是四个看法：
1.用适合的方法告诉长辈。
2.要尽可能防止正面冲突。
3.假如不是什么大事，则要了解吃亏。
4.打回去啊。
以前，我对这个课题一直维持着一段距离。由于很多年前，我还没孩子，生活的重点，就是一个人的成长。我也不会想到，多年之后，当我一个人遇见孩子被打后，孩子我们的反应，会看上去这样宽容和理解。
前些日子，和女儿去游乐园玩。周末的游乐场就像一个巨大的澡堂，每一个人都自顾自，好像没什么交集。
女儿非常喜欢去游乐场，三岁了，孩子多的地方，好像一直感觉有了我们的小世界。
突然间，一个男生冲了过来，夺女儿手中的玩具，并狠狠地用手打了女儿的脸。我为何感觉这是狠的，由于女儿的脸一下子撇了过去。
女儿没哭，她比我的反应愈加决断和直接，她伸手打了那个小孩子，打在了那个男生的手臂。
男生开始大哭，我和女儿站在原地。女儿还是会胆小，不停地往我身上凑。但她了解，我从来不随便批评她，犯了错误需要承担责任，女儿并非主要的过错一方。
男生撒泼打滚躺在地上。我和女儿站在一边。我也是首次看到如此的孩子。我一直感觉，每个孩子的模样，就是原生家庭的教养。那种深刻地印记，是逃也逃不掉的。
他的妈妈跑了过来，抱着儿子说，是否妹妹打了你，是否妹妹打了你。那镜头，我恍惚间感觉自己在看电视剧。
男生自然忘了自己伸手先打了我的女儿，只说妹妹打我。他的妈妈一边斜着眼，一边恶狠狠地对我说：你得叫你女儿道歉。
而她好像并没看到，女儿脸上还有她儿子的浅浅的掌印。
我感觉我有必要告诉她，这个事情的过程：
1、你儿子先打了我女儿，而且打在脸上，你儿子手上的玩具就是从我女儿手上夺来的。
2、我女儿脸上还有你儿子的手印，你可以仔细看。
3、你儿子向我女儿道歉的话，我女儿也可以向你儿子道歉。
那个父母斜了我一眼，抱着儿子就走。
女儿看着非常高兴，这个不拘小节的孩子啊，首次搂着我又亲又抱。我了解，女儿喜欢我的决定。
说真的，这类年看到不少孩子伤害孩子的新闻：
1.2015年，某个小学生由于被同桌欺负，同桌常常用笔戳她的手臂，还各种侮辱她，致使神经衰弱，不敢上学，最后紧急到一听说上学，就浑身发抖。欺负她的那个学生父母是学校的一个老师，所以班主任并没对欺负的同学做出任什么地方理，听之任之，一直到这件事被媒体爆出，才对欺负的同学进行管教。
2.2015年，高中女孩遭同学轮番施暴不敢吱声视频传在网上引发热议，画面中，那个女孩不断地被扇耳光，却一言不发。
我一直感觉，性格的所有线索都可以追溯至童年。凯瑟琳凯利-莱内过去有一句话是，为何童年的记忆特别真切，那是由于它们是刚开始的生活体验，携带某种特殊的味道。一个人长大后的样子，多少是童年很多个瞬间堆积而成的。这件华丽的袍子充满着时间的虱子，它们牢牢地抓着，如何也甩不掉。
我常常在想一句话：不伤人是一种教养，但不被其他人伤害是一种气场。而这一点，可能从孩子开始面对这个世界，就开始需要让他了解了。
我婆婆过去非常奇怪的问我：在其他人打了女儿之后，看到女儿冲过去还击，也从不把她拉回来。
我说，我相信一个孩子的判断。而事实也证明，在孩子的心中，永远是爱憎分明的，他们对爱她的人充满着好感，对伤害她的人会回击。而这又是人刚开始也最珍贵的棱角。
我一直不赞成以前的教育方法，对其他人的伤害要忍让，甚至要以德报怨，由于我感觉被伤害后不反抗，会让孩子日渐失去对这个世界刚开始的好恶的判断，让伤害的人了解自己不能随便被伤害，其实就是一种本能。
所以，
孩子，假如有人打你，你必须要尊重精神和肉体的第一意愿，不害怕地反抗；
孩子，假如有人打你，你必须要披好你的铠甲，让他们无处可攻；
孩子，假如有人打你，你也必须要注意分寸，不叫人得逞，但也不叫人太伤。
不进一寸，也不失一毫，我一直感觉，这个世界从来是有经纬度的，不会由于你的忍让而缩水，也不会由于你的强悍而膨胀，你要了解游刃有余最好的方法是，内心柔软而有原则，身披铠甲而有温度。
孩子，做一个勇敢而温暖的孩子，不暖到烫伤自己，也不冷到冻伤身体，假如有人打你，就勇敢地根据我们的方法回击。你的回击越掷地有声，你的将来更充满坦途。
无人可以照顾你一生，而你要掌握爱着自己，从目前开始。
